O trabalho do professor. Entre o prescrito e o real, o genero profissional

Abstract

Estamos ante una paradoja: el trabajo que más se estudia es el de la enseñanza, sin embargo no sabemos nada sobre la enseñanza como trabajo. De otra parte, los estudios que relacionan Ciencias del Lenguaje con Ciencias del Trabajo resultan productivos en análisis e intervenciones vueltas hacia distintas actividades profesionales, pero no hacia la docencia. Nos proponemos centrar la discusión en algunos puntos que en la actualidad contribuyen a la emergencia de un nuevo objeto de investigación: el trabajo del profesor.