https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/4641 2026-04-07T12:33:21Z 2026-04-07T12:33:21Z Gortari, Rebeca de Santos Corral, Maria Josefa https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/5191 2025-01-29T23:30:28Z 2016-01-01T00:00:00Z

Título : Las redes: herramientas para la competitividad de las empresas rurales en México Autor : Gortari, Rebeca de; Santos Corral, Maria Josefa Resumen : El libro que el lector tiene en sus manos persigue como objetivo contribuir al análisis del papel que desempeñan las redes entre los empresarios rurales para adquirir, codificar y transferir experiencias que pueden ser aprovechadas para mejorar sus procesos, productos, técnicas de mercadeo o de administración de sus negocios. A lo largo de los capítulos que integran este trabajo, se muestra cómo las relaciones y redes donde se comparte conocimiento e información, pueden traer consigo el avance y aun la supervivencia de las pequeñas empresas. Una de las estrategias que los microempresarios aplican para llevar adelante sus negocios, consiste en conformar redes sociales que les permiten hacer frente a las principales restricciones que en el ámbito rural se derivan del escaso desarrollo que priva en los mercados, los servicios públicos y la infraestructura institucional. Para iniciar y desarrollar sus actividades empresariales, resulta indispensable que los empresarios dispongan de información, capital, conocimientos y mano de obra.

2016-01-01T00:00:00Z Gortari, Rebeca de https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/4671 2025-01-29T23:29:43Z 2001-01-01T00:00:00Z

Título : Complementariedad y conocimiento compartido en el campo de los materiales en México Autor : Gortari, Rebeca de Resumen : Este capítulo forma parte del libro coordinado por Rosalba Casas, con el título La formación de redes de conocimiento. Una perspectiva regional desde México. Rebeca de Gortari analiza las redes y flujos de conocimiento en lo que se refiere a generación de capacidades científico tecnológicas para la solución de problemas a partir del desarrollo de competencias y nuevas habilidades existentes en el área de materiales en México, a través de lo cual se establecieron nuevas formas en la producción, organización y transferencia del conocimiento. Su estudio fue realizado seleccionando lugares en Querétaro y Chihuahua, en donde se analizaron dinámicas entre los Centros Públicos de Investigación y Desarrollo y las empresas, cuya relación se vuelve cada vez más compleja e interactiva, con diversos actores, y con actividades que se realizan en múltiples direcciones. Destaca cómo los cambios y formas en que se produce conocimiento se han modificado al igual que su apropiación y transferencia, dando lugar al surgimiento de las formas de organización como son las redes, que son una herramienta vital para el avance del conocimiento en general y en especial del conocimiento nuevo, complejo e interdisciplinario, incluyendo las relaciones que se establecen entre el sector productivo y el sector académico Al referirse al caso de las empresas Rebeca de Gortari afirma, citando a uno de sus autores consultados, “su saber hacer ya no se puede reducir a los negocios, sino que ahora es necesario que la experiencia técnica y el conocimiento sean requeridos para enfocarlos a la tecnología emergente para proveerla de aplicaciones y para atender las necesidades reales del mercado”. Enfatiza que en esa la relación hay diferencias en el desarrollo de capacidades para facilitar el flujo de conocimiento; que en la trayectoria de relación entre los actores sociales involucrados, una buena parte de esos flujos de conocimiento se lleva a cabo de manera informal, dependiendo de diversos factores entre los que se encuentra la antigüedad en el funcionamiento de los centros de investigación, así como los enfoques de sus prioridades para el tipo de investigación. Señala la importancia de la construcción de confianza técnica que se gesta en la calidad de resultados de proyectos de consultoría y pequeños servicios, y también, apunta tendencias en cuanto a la conformación de espacios regionales de conocimiento, a partir del desarrollo de materiales ligado al proceso de renovación industrial y sus demandas.

2001-01-01T00:00:00Z Gortari, Rebeca de https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/4644 2025-01-29T23:30:39Z 2014-01-01T00:00:00Z

Título : Ruta de Investigacion de Rebeca de Gortari Autor : Gortari, Rebeca de Resumen : Desde sus primeros años como profesora universitaria y como investigadora, Rebeca de Gortari ha mantenido como eje de sus proyectos el de la articulación del conocimiento con la sociedad que lo produce, su transferencia y su apropiación, así como la innovación. En sus estudios analiza aspectos relacionados con la colaboración entre la academia, la industria y el gobierno, así como los mecanismos a través de los cuales se construyen modelos regionales que funcionan como facilitadores para generar la circulación de saberes, y a partir del año 2000 incorpora la creación de redes y la acumulación de capacidades a través de las trayectorias recorridas por las grandes empresas. Paralelamente, se aboca también al estudio de la innovación que proviene de las microempresas y al importante aspecto del aprendizaje que se da en la dinámica de las redes como potencial para que éstas jueguen un papel importante en el desarrollo económico, incluyendo el hecho de la acumulación de conocimiento, incluso tecnológico. La inclusión de las tecnologías de información en la construcción de cultura, atiende tanto al aspecto de un uso que tiende a ser extensivo, como a la construcción de cultura.

2014-01-01T00:00:00Z Gortari, Rebeca de Santos Corral, Maria Josefa https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/4365 2025-01-29T23:29:31Z 2010-01-01T00:00:00Z

Título : Aprendizaje e innovación en microempresas rurales Autor : Gortari, Rebeca de; Santos Corral, Maria Josefa Resumen : Este libro ofrece un análisis de diversos tipos de microempresas, desde la perspectiva del conocimiento, en distintas regiones del país, en donde se muestran varias formas en las que ocurre el proceso de aprendizaje e innovación por parte de los actores y las instituciones que en ellas participan. Este volumen integra un conjunto de estudios de caso que dan cuenta de cómo los conocimientos son relevantes para mejorar los procesos de producción o la presentación de los productos, así como para aprovechar los recursos naturales de una comunidad, para lo cual las empresas echan mano de sus propios conocimientos, pero también de los que existen en el lugar donde están situadas. De esta forma, buscan un intercambio a partir de los vínculos que se establecen entre los actores que forman parte de las redes empresariales.

2010-01-01T00:00:00Z